Formation Word
Objectifs de la formation
Gagner en efficacité | Apprendre à créer des documents spécifiques, à effectuer des mises en forme uniques, à apporter des modifications à vos documents au format PDF et encore plus.
Date de mise à jour de la formation : Mars 2024
Taux moyen d’abandon (0%)
Taux moyen de réussite (85%)
Taux moyen de satisfaction (90%)
Avis attribué sur le portail EDOF (4,67/5)
Nombre de stagiaire total cumulé (400+)
Note de satisfaction : 90%
Taux de réalisation : 100%
Public
Tout public désireux d’acquérir des compétences dans le logiciel WORD
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande vous pouvez prendre un RDV avec le référent handicap de l’établissement au 04 65 31 40 40
Prérequis
Prérequis :
NON
Un test de placement sera effectuée en amont de la formation pour évaluer le niveau de l’apprenant
Le formateur / La formatrice
Ordinateur
Moyens pédagogiques
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Accès illimité pendant 12 mois à un support e-learning (en auto-formation)
Cours intéractifs en visioconférence avec un formateur expérimenté (via Zoom ou Google Meet)
Matériel nécessaire au stagiaire :
Ordinateur, tablette ou téléphone avec connexion internet
Papier stylo pour prendre des notes
- Cours en visio sous forme de cours intéractifs
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Durée et horaires de la formation
La formation dure 3 mois
Le nombre de cours est défini en fonction de la formule choisie (de 2 cours à 25 cours)
Les cours en visioconférence doivent être réalisés pendant la durée de session, soit 3 mois
Nous conseillons un minimum de 2 cours par semaine pour un meilleur apprentissage
Stratégie pédagogique
Le passage d’un niveau à l’autre peut se faire de la manière suivante :
5 cours intensifs en visioconférence suivis de deux heures en autoformation
Programme prévisionnel
Introduction au travail dans Word | Affichage des documents | Création d’un nouveau document | Ouvrir un document | Déplacement dans le document | Inscription et modification du texte | Techniques de sélection de texte | Copier et déplacer du texte | Enregistrer un document | Mise en page | Mise en forme du texte | Mise en forme de paragraphe | Numéroter une liste | Listes à puces | Ajouter une bordure et une trame de fond | Vérifier la grammaire et l’orthographe | Langue du document | En-tête et pied de page | Impression des documents | Travail avec l’aide | Options Word par défaut | Travailler avec plusieurs documents | Appliquer et modifier des styles | Créer des modèles | Modifier un document de plusieurs pages | Tabulations | Insérer un tableau | Modifier la disposition du tableau | Modification de l’aspect graphique des tableaux | Insérer des graphiques | Insérer des images | Modifier les images | Insérer et modifier des formes | Insérer des lettrines et des caractères spéciaux | Rechercher un document | Remplacer le texte | Coupure de mots | Publipostage | Remplacer le texte | Copier et déplacer du texte | Correction automatique | Mise en forme de paragraphe | Numéroter une liste | Listes à puces | Insertion automatique | Créer des styles | Insérer un tableau | Modifier la disposition du tableau | Modification de l’aspect graphique des tableaux | Convertir un texte en tableau | Insérer et modifier des formes | Intégrer un objet lié | Table des illustrations et autres listes | Notes de bas de page et notes de fin | Table des matières automatiques | Table des matières personnalisées | Créer, mettre à jour un index | Signets | Renvois | Pagination du document | Fractionner le texte en colonnes | Sections du document | Options avancées d’en-têtes et pieds de page | Ajouter, modifier, supprimer un filigrane | Travailler avec les champs | Calcul dans les tableaux | Créer un formulaire | Créer des modèles | Publipostage | Insérer des champs de règles dans un publipostage | Liens hypertexte | Suivi des modifications dans le document | Travailler avec les commentaires | Document maître et sous-documents | Créer un plan dans un document | Protéger un document | Introduction aux macro-commandes
Modalités d'évaluation des acquis
4 à 5 exercices par module évaluant les acquis sur chaque sujet appris
Sanction de la formation
Itinéraire pédagogique
Comme pour l’évaluation finale sous forme de test, chaque stagiaire devra répondre à des questions et réaliser des travaux se rapportant à l’ensemble des séquences réalisées.
Ces tests réalisés au cours de l’action de formation ont pour objectif de : vérifier la progression des acquis sur les stagiaires, mais aussi les mettre en conditions réelles du passage du test final.
Il convient ici de rappeler que ces évaluations partielles sont avant tout formatives et non normatives.
Délais moyens pour accéder à la formation
A réception du devis et des documents administratifs signés, une date d’entrée en formation vous sera proposée en fonction de vos besoins dans la limite d’un mois.